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                校園動態

                深圳市富源學校小學教育特色

                     深圳市富源學校(全寄宿)創建于1999年6月,校園面積38萬平方米,建筑面積25萬平方米, 學校位于寶安西鄉九圍,依山面水,風景秀麗,浩然大氣. 設有幼兒部、小學部、初中部、高中部和劍橋國際高中等五個學部,現有師生 6000 多人 , 是廣東省一級學校、廣東省十佳民辦學校、聯合國教科文組織可持續發展項目示范學校,“深圳市綠色學校”、“深圳市園林式、花園式單位”。2009年12月,學校正式通過質量、環境和職業健康安全“三標”綜合管理體系認證。

                深圳市富源小學是廣東省首屆十佳民辦小學。讓學生成為新時代“高分、高能、高德、體魄健康、個性張揚”的陽光少年是富源學校小學部不懈的追求目標。歷經十 年的辦學歷程,小學部沉淀了一大批師德高尚、業務精湛的優秀教師,以鮮明的辦學特色、優異的辦學成績、科學的育人理念,享譽周邊地區,成為實現富源教育理念的堅定基石,讓富源的學子們始終贏在人生起跑線上。 富源教育特色如下:

                 

                一、 “習慣”培養讓學生成為“最佳的我”  

                 

                俗話說:播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。在富源學校,以“興趣、習慣、個性”為突破口的理念在這里落地生根。在這樣的理念指導下,學校以“習慣”培養為抓手,著力培養學生良好的生活、學習等各類習慣。  

                富源學校把學生良好習慣分成“9類81個好習慣”,如:學習好習慣、做人好習慣、禮貌好習慣、衛生好習慣、飲食好習慣、閱讀好習慣、安全好習慣、運動好習慣、勞動好習慣等,分年級分階段培養學生的上述好習慣。同時,學校通過注重過程管理、精細化管理,進一步完善德育考核評價機制,加大常規管理的指導、監督、考核評價力度,努力提高學生習慣養成的效果。如:在一年級新生的習慣培養方面,小學部進行了規范化、科學化的探索,確立了“聽、說、讀、寫、走、吃、睡、讀、備”等行為規范要求,配以瑯瑯上口的兒歌,通過創設一定的情境,訓練學生“一停二靜三慢行”,通過游戲訓練坐、立、行及隊列等,全方位、系統化對一年級新生進行入學訓練,使一年級學生很快適應小學生活,逐步學會生活自理、學習自理的習慣。  

                富源學校還制作《小組自主合作管理發展手冊》,學生人手一冊。這是學生習慣養成的一個重要的過程監督和過程記載,學校通過班級學生小組自主管理,將學生在學校的習慣養成通過量化分數形成一個具體的考核結果,以便學生自我矯正、自我修復,從而完成品格的自我塑造。  

                在評價方式上,將學生的習慣養成分為學校評價和家庭評價,前者主要由學生之間互相評價,后者主要由家人對其考核評價,使得對學生的習慣養成評價由校內延伸至校外,更全面的督促學生養成良好的學習習慣和生活習慣。學生習慣養成考核總分不得低于90分。連續兩周低于90分的學生由班主任或德育主任談話教育。  

                二、 “領袖氣質教育”培養富源學子綜合能力  

                 

                富源學校每學期舉行各種才藝比賽或展示活動?;顒又?,孩子們雙語流利、多才多藝、風度翩翩的領袖氣質,總是讓人稱贊不已。走進富源,人們會很容易被學子們樂觀向上、熱情陽光的氣質所感染。在這背后,是富源學校走在時代尖端的“領袖氣質”教育理念在發酵、升騰。  

                富源學校董事長繆壽良博士強調,學校不但要培養學生走上成功,更重要的要培養具有適應適應未來經濟社會發展需求的領袖人物。正如家長張先生所說:我們的孩子托付給富源,就是希望在這里能得到最細心的呵護和最優秀的培養,希望孩子能出類拔萃、與眾不同,長大以后擔當民族重任、家族事業大任。  

                為此,富源學校以“做有領袖氣質和國際競爭力的現代中國人”為引領,大力打造高品質課程體系,如成長基礎課程、自主拓展課程、領袖素養課程、選項制體育課程等等。富源學校自主開發了領袖氣質培訓課程《卓越青年》3冊,并在高中部各年級中推廣使用,從而有效地提升了學生具有未來領導能力和適應經濟社會發展的綜合能力。  

                 

                三、 “社團建設”讓學生個性化成長  

                 

                富源學校張希懷校長說:我們的教育,是“以人為本”的教育,是面向“每一個”學生的教育,是“千人千面”的教育,是“揚峰填谷”的教育,是“大以大成,小以小成”的教育。我們將讓教育適應每一個個性鮮明的學生,讓每一個學生“是鐵煉成鋼,是木做成梁”,讓每一個學生都有自己最大的發展,成為最佳的我。  

                富源學校致力于為學生打造多樣化的成長平臺,從學生成長講壇、校園“四大節”(體育節、科技節、讀書節、藝術節)到學科興趣周,再到豐富多樣的校本課程、精彩紛呈的學生社團等。幾十個社團組織讓學生盡情發揮自己的才華和特長。僅初、高中部的學生社團就有二十多個。社團的主題也多種多樣,有文學社、戲劇社、攝影社、跆拳道社、舞蹈社、樂器社、棋藝社、口技社等等。  

                小社團形成了大氣候、產生了大影響:音樂社成員、高二(1)班李夢琦同學參加第十一屆“公益中國”青少年電視藝術新星展示活動總決賽榮獲“青年鋼琴組金獎”;初中部街舞社組建了“富源D.S少年科學團”,并參加了東方衛視“中國達人秀”節目錄制和深圳電視臺《益呼百應》的節目錄制;高中部書法社的蘭芳等五位同學參加寶安區高中語文學科學生硬筆書法比賽,分別獲一、二等獎;小學部科學社9名學生參加深圳市中小學生車輛模型比賽,獲得三個團體第一名;2011年8月份,武術隊入選深圳第26屆世界大學生夏季運動會現場表演,成為深圳入選僅有的2所學校之一,小學生表演的武術成為全場的一大亮點。  

                目前,學生社團已成為富源學校一道亮麗的風景,40多個豐富多彩的社團活動讓富源學子得到多元化的發展,每個學生都找到了理想的翅膀,翱翔在自由成長的藍天。  

                 

                點擊次數:  更新時間:2018-03-29 09:36:18  【打印此頁】  【關閉

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                深圳市富源學校招生辦公室
                 

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                地址:深圳寶安區西鄉街道九圍富源教育城

                 

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