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                校園動態

                淺談關于中小學生讀寄宿學?,F狀

                  日前一位朋友也在女兒上學的問題上左右為難,不禁抱怨道: 我女兒該上學了,我想把她送到條件好的寄宿學校,但又有許多人說這對孩子的心理成長不利,聽了這些,我又猶豫了……”其實,這位朋友的困惑,也困擾著許多和她有同樣打算的家長們。讓年僅6歲生活還不能自理的寶貝們上寄宿學校,到底是對是錯?本期就和大家聊聊這個話題。

                目前寄宿生主要是由三類學生組成:父母工作太忙管理不了孩子,只有讓孩子寄宿的;家長有意識要鍛煉孩子的自立能力和集體生活能力的;直接沖著名校的牌子和教學質量來的。南京一位寄宿制小學的校長:住宿制學校的收費普遍比較高,這個經濟上的條件首先限制了一部分家長,因此這里的孩子家庭條件普遍都比較好。這些家長中最多的是白領,其次是公務員,還有一些是老板。這些家長沒有時間照顧孩子,讓老人照顧畢竟對孩子成長不太有益,而他們又比較重視孩子的教育,希望孩子全面發展,這是擠過來上寄宿學校家長的普遍心態。

                -調查

                某房地產公司做企劃總監的張先生最近正忙著給孩子找小學,寄宿學校成了他的首要選擇:我太太也是個女強人,我們兩個都忙得要命,經常出差,但孩子的教育問題也不是小事情,所以我們打算多花點錢把孩子送到一所知名的民辦學校寄宿?! ?/font>

                   深圳市富源寄宿制 學校,相對來說管理也比較嚴格,學生的作息也更加有規律。10歲的劉 同學 6歲起就邁進寄宿制學校的大門,如今已經習慣了寄宿學校的校園生活。每天,清晨6 30 分起床,出操跑步,而后洗漱,去飯廳吃飯,飯后40分鐘晨讀。在和普通學校的孩子們一樣完成8節課學習之后,劉會根據自己的興趣選擇一些活動,比如足球場、棋藝室、圖書館等,在這些地方消磨晚飯前的時光。晚飯后必須要去教室上晚自習,可以寫作業、復習功課。晚上830,劉會隨生活老師回宿舍,然后洗漱睡覺。劉的生活流程比較典型地反映了多數寄宿生的生活狀態。這里的孩子從小學一年級開始就得自己管理起自己的生活,晚上必須上自習,也許一上來是比較辛苦的,但事實上沒有孩子會挺不過來。與普通學校相比,寄宿制學校教學的時間和空間都比較大,因為學生一天24小時都生活在學校里,可以統籌安排學習時間和內容,而孩子受到外界誘惑的機會又要小很多。

                 

                  讓孩子進寄宿班是為了培養孩子的獨立性和生活能力,養成良好的學習習慣,培養集體主義觀念、樹立團隊意識,以適應社會需要。剛給孩子辦完轉學手續的張女士對寄宿制學校寄予殷切期望。采訪中,讓筆者憂慮的一個現象是,來寄宿的孩子中,越來越多的孩子來自離異家庭。這個現象值得警惕?,F在的父母越來越年輕,但對孩子的責任心上卻沒有以前的父母那么強。好聚好散的結果是直接影響到了孩子的健康成長,有的家庭一解散就讓孩子轉學住校,其實這個時候的孩子最脆弱,最需要家長的呵護。雖然如此,筆者發現,多數的寄宿制學校并沒有讓家長失望。許多家長或多或少地擔心,寄宿制學校讓孩子離開父母、離開家庭,每周5天寄宿,這對他們的成長有好處嗎?據上海市教科院普教所最新完成的一項課題研究成果表明:學生長期生活在朝氣蓬勃的集體環境中,不僅心理上增強了溝通,思想上也容易產生共鳴,有利于共同形成較高的人生目標和理想。

                  

                  

                我的女兒在外國語小學寄宿。以我的觀點,寄宿不是問題,就像看電視把眼睛看壞了不能怪罪到電視頭上一樣。孩子上了寄宿學校,親情交流平時的四天 雖然沒有,但在周末與雙休日的三天完全可以盡情體現。吃飯時一起聊著各自在這一周的生活趣事,睡覺前一起在床上瘋鬧或講故事,星期天一起出外游玩,陪她玩 她喜歡的東西,吃她喜歡的東西……女兒有時會問我:媽媽,我在學校時,你每天干些什么呀?我告訴她白天干什么晚上干什么了,還告訴她,每天睡覺前都 會想你哦。她聽了后會露出比較滿足的神情??赡苷驗槠綍r有足夠的時間處理自己的事情,到周末我就可以把所有的時間都拿來和孩子在一起。所以,我覺得教 育的關鍵是做父母的態度,如果把孩子往寄宿學校一送,像甩包袱一樣不聞不問,那自然是會有問題的。

                 

                是否選擇寄宿學校,要根據孩子的具體情況決定。有的孩子對他人的依戀性很強,有的孩子在家里太 受寵慣,但事實上孩子也會根據環境的變化而變化。從孩子的個人能力與寄宿的獨立能力來看,如果這兩者相差不大,或者平時孩子的獨立能力就比較強,此類孩子 比較適合選擇寄宿,這樣會對孩子的自立能力起到進一步的推進作用。這是因為孩子在家時會有依戀的對象,而到了寄宿學校,在一個新環境中,孩子就要放棄很多 東西來適應。比如,自己要疊被子,廁所在外面上,睡覺時有的同學磨牙或打呼嚕等等,在這樣的環境中,他們要學會去適應,而不是去挑剔。這就需要孩子有比較 強的自立能力和處事能力。不過孩子在學校也會從其他孩子身上學到相關的知識和處理的方法,家長大可不必過于擔心。但家長需要給孩子一個宣泄渠道或辦法,讓 孩子在學校這段時間遇到了什么事情,可以記錄表達出來,孩子最需要的只是心理上和精神上的安慰。

                小編推薦一下優質民辦寄宿學校, 作為老牌優質民辦學校,深圳市富源學校辦學18年以來,一直堅持“高端、高質量、高品位”的辦學定位和“高分、高能、高德”的培養目標,實行“六大作風”建設,重視拔尖學生培養,意在打造深圳“紀律最嚴、校風最好”的學校。在“嚴、尖、高”的辦學策略下,這里走出了不少考上北京大學、清華大學、牛津大學等國內外名校的“學霸”。今年中高考,該校再創佳績,高考重點本科率高于全市平均 重 點 率 ,學 生10 0 %考上大學,中考均分位列全市公民辦學校前茅。

                成績背后,更是學校對學生綜合素養發展的重視。立足于每一個學生,富源學校提供豐富的課程、配備優良師資、先進的育人理念,為學生的全面發展提供堅實保障 。

                 

                入讀 對象
                 

                1、幼兒園招收3歲至6歲身心健康的幼兒,無戶口和國籍限制,設置蒙特梭利國際班、DIC課程國際班。幼兒可走讀或寄宿(小班不可寄宿)。
                注:幼兒園走讀范圍為寶田、桃源居、鶴洲、領航城、九圍、黃麻布、料坑等校車日接送覆蓋地區;寄宿范圍不限地區,校車接送可覆蓋全市及東莞周邊地區,每周接送一次。
                 2、小學部、初中部、高中部面向深圳市及其它地區招收各年級插班生(初三和高三不招),額滿為止。 
                 3、小學部一年級至四年級開設國際課程實驗班,聘請優秀外教擔任班主任,引進美國先進課程,培養既可以沖刺國內重點大學,又可以報考國外名牌大學的國際化人才。
                 4、初中部超常班招收特別優秀的插班生,可獲豐厚獎學金。
                 5、深圳富源英美學校面向全國招收國際初中、國際高中學生,不受戶口限制,成績優秀者可享受入學獎學金。 

                二、 報名時間 
                從即日起, 生熱線開始接受咨詢和報名,各年級插班生考試于2017年12月23日(周六)后全面展開,入學測試合格后即可辦理繳費注冊手續。


                三、 報名方式
                  (1)電話 咨詢/ 報名 :楊老師15817345503 ;  
                2)學校招生辦公室現場報名; (來訪前需要提前預約,以便入校)
                3) 網站www.brain1.cn 報名;

                點擊次數:  更新時間:2017-11-07 11:48:37  【打印此頁】  【關閉

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                聯系方式

                深圳市富源學校招生辦公室
                 

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                楊老師:15817345503
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