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                教育科研

                深圳富源學校初中部—教師的發展,是學校的全面發展的核心

                     近年來,作為一個十五一貫制的綜合型教育集團,深圳市富源學校努力實踐學校董事會制定的“做大小學,做強初中,做精高中”的學校發展策略,在“強”字下功夫,著力提高初中部的辦學質量。

                   201378日新鮮出爐的深圳市中考成績顯示:該校初三畢業生平均分總分548.9分,較去年提高16.5分,總排名提升5個名次,躋身全區公民辦學校五強;總分600分以上42人,高分段比例全區同類學校第一。

                   與此同時,西鄉街道初一期末質量調研考試,實行交換監考老師統一閱卷,全街道共2755名學生參加,富源學校參考學生240多人,比例不足1/10,前10名卻占到7席,且獨攬第一至第四名,全街道20名中占21名。

                   該校初二年級上學期參加西鄉街期末質量調研考試,平均總分奪全街道第一。不斷超越的教學成績,成為富源學校“做強初中”的最好體現。

                   為做強初中,構建一支“特別能戰斗”的師資隊伍至關重要,兩年來,該校初中部堅持引進和培養為主,優化為輔,先后從全國各地高薪聘請骨干教師20余人。同時,定期召開骨干教師、青年教師、新聘教師座談會,交談會,交流教學經驗,并開展“青藍結對 工程,將新新教師的進步和骨干老師的業績,薪酬掛鉤。其中,要求結對教師每周相互聽課一次以上。

                   富源學校初中部敢于不拘一格用人才,根據學情及時配置優質師資,讓優秀教師在關鍵崗位上發揮作用,起到很好的蝴蝶效應。

                點擊次數:  更新時間:2014-02-20 09:00:45  【打印此頁】  【關閉

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