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                教育科研

                富源學校講師傳授七大幼小銜接智慧

                 

                 
                隨著小一學位網上預報名工作的啟動,如何做好幼小銜接,成為幼兒家長頗費思量的事情。16日,深圳市富源學校舉行幼小銜接專題講座,吸引200余位幼兒家長前來取經。
                “從幼兒園大班升到小學一年級,導致幼兒的關系人、學習環境、學習方式和行為規范都出現差異。”寶安區家庭教育講師團成員、富源學校小學部德育處主任張金波開門見山,“幼小銜接的真正主體,應該是家庭教育。由于家長對幼小銜接知識的缺乏,使得小一開學之初,幼兒因不適應而哭哭鬧鬧,教師得苦口婆心地規勸,聲音沙啞是常有的事。”
                那么,家長該如何做好幼小銜接工作呢?張金波介紹了七大銜接智慧。首先,要對即將就讀小一的孩子進行合理引導,積極鼓勵,讓他(她)對新鮮事物產生好奇。其次,要理性看待孩子身上的缺點,千萬不要反復指責、謾罵,否則,長此以往易導致孩子形成說謊習慣,并形成叛逆或仇恨心理,自信心嚴重不足,甚至導致雙重性格。
                “再者,需要注意強化幼兒的時間、規則、任務意識,可讓幼兒在一定時間和一定規劃要求下,獨立完成一些如吃飯、洗臉刷牙等力所能及的任務;加快培養幼兒的生活自理和協作交流能力。”張金波說,“除此之外,還可以引導孩子海量閱讀和認真寫好字,培養其思考、記憶等基本學習能力;強化孩子的注意力;讓孩子學會收拾物品,此舉既有利于促進孩子的大腦發育,也有利于培養孩子的理性思維。”
                 講座中,張金波還特別提醒幼兒家長,切忌滿足孩子的一切要求,賞識表揚不得泛濫,更不能漠視生活細節,嬌縱不良習性。
                點擊次數:  更新時間:2013-04-16 19:01:48  【打印此頁】  【關閉

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