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                校園動態

                深圳最具實力的私立學?!辉磳W校 以高端發展質量制勝

                 我校創辦于1999年秋天。辦學以來,我校先后制定了兩個五年規劃,提出了學校十年辦學的4個奮斗目標。這4個目標是:第一,在2003年前后,將學校建成市一級學校;第二,在市一級學?;A上,再通過三年左右的努力,將學校建成省一級學校;第三,2005年以后,每年高考成績居深圳前列;第四,2009年前后,將學校初步建成深圳第一流、全國有影響的現代教育先進校,科學管理示范校,科藝武術特色校。

                經過13年的不懈努力,我?;緦崿F了兩個規劃提出的奮斗目標,取得巨大成績。

                (一)、武術教育,名揚南粵

                繆壽良董事長高度重視我校的武術教育,并將其定位為學生意志磨練、人格塑造的重要手段。辦學以來,我校持之以恒,毫不松懈地開展有關工作,使之持續發展,取得豐碩成果。2004年,我校完成《富源中華少年武術操》編制工作。6年多來,小學部堅持實行上午課間操武術操和廣播體操隔天交替練習,有力地提高了學生的體育武術訓練水平,有效地提高了學生的身體素質水平。2005年至2009年,我校連續5年參加由深圳市武術協會和深圳市體育局主辦的深圳市武術比賽,即:200512月,參加深圳市第七屆傳統武術比賽,200612月,參加深圳市第八屆傳統武術比賽,200711月,參加深圳市第二屆鵬城杯武術公開賽,200812月,參加深圳市第三屆鵬城杯武術公開賽,200912月,參加深圳市第三屆武術公開賽,均獲得集體項目第一名,5年共奪取市級比賽金牌166枚,銀牌62枚,銅牌6枚。20061月,我校武術節目參加中央電視臺少兒春節晚會,被評為優秀節目一等獎。2006年,我校成為寶安區傳統體育、武術實驗學校。建校以來,我校武術隊在國內外參加大型演出達一百多場次,獲得了社會的高度評價。

                經過13年堅持不懈的努力,武術教育已經在我校生根發芽,茁壯成長,成為我校鮮明的辦學特色。我校武術教育社會聲譽越來越高,社會影響越來越大。

                (二)、五年高考,威震鵬城

                2005年,我校高三學生開始參加高考,至2009年,已有五屆共14位同學考進北京大學和清華大學。他們是:張洋,清華大學;繆鈞瑋,清華大學;李連浩,北京大學;孫可,北京大學;王璨,清華大學;楊帆,北京大學;廖春鵬,清華大學;申洋,北京大學;江莉,北京大學;張婧,北京大學;程驥毅,清華大學;王鑫淼,清華大學;張椿英,北京大學;郭留楊,北京大學。近200位同學考進全國重點大學。其中,劉鵬飛等23位同學考進中山大學,毛治平等4位同學考進北京航空航天大學,何騰等3位同學考進上海交通大學,一大批同學邁進了浙江大學、南京大學、南開大學、武漢大學、中國傳媒大學、華南理工大學、廣東外語外貿大學、華南師范大學等中國名校的大門??芍^是:富源桃李艷,英才遍中華。

                 

                (三)、主體教育,碩果累累

                2001年初,我國主體教育實驗的先行者、原河南省安陽市人民大道小學校長姚文俊先生擔任我校校長,開始在我校主持主體教育實驗。2001年以來,我校動員教師深入學習主體教育理論,虛心吸取兄弟學校的有關科研成果,堅持不懈開展主體教育科學實驗和科學研究。在德育方面,至今已初步形成全面素質提高為目的,三五教育(愛惜生命、孝敬父母、關心他人、熱愛集體、報效祖國五愛情感;勤學好問、勤勞節儉、文明禮貌、遵紀守法、整潔健身五好習慣;獨立自主、自覺自理、自我表現、自我調控、自我評價五自能力)為內容,四個結合(社校結合、家校結合、育教結合、課內課外結合)和武術教育為手段,評價系統作保障的道德教育體系。在教學方面,初步形成一本四主(發展為本,師生主體,問題主線,思維主軸,認知主導)的教學模式,不斷摸索讓學生做主人,學生自主謀發展的主體育人理論。20039月,我校被中國教育學會小學專業委員會命名為主體教育實驗學校。

                (四)、成功晉升省級學校

                2007517日至20日,廣東省一級學校評估驗收組在我校開展評估工作,并于20日上午召開評估總結報告會。報告會高度評價我校創建省一級的各項工作,認為我校辦學各項指標,已經全部達到廣東省一級學校標準,同意向廣東省教育廳推薦。2007821日,廣東省教育廳下發《關于批準深圳市富源學校等7所學校為廣東省一級學校的通知》。至此,我校成功晉升為省一級學校。200818日,廣東省人民政府教育督導室主任陳健專程前來我校,主持我校省一級學校掛牌儀式。

                 

                (五)、隊伍建設,突破瓶頸制約

                與公立學校相比,民辦學校的最大憂患,在于教師隊伍的不穩定。教師隊伍建設,成為制約民辦學校健康穩定發展的關鍵瓶頸。辦學十三年來,我們一直在積極探索加強隊伍建設這個課題。十三年來,我們采取以下辦法解決這個問題。一是,與骨干教師簽訂長期勞動合同。目前,我校簽訂15年勞動合同教職工達30人,簽訂3年以上7年以下合同教職工達71人。二是,采用購房補貼辦法,幫助骨干教師解決住房問題。至目前,我校有50多位骨干教師享受了學校購房補貼政策。三是,落實教師深戶入戶、親屬就業、子女就學優惠政策,幫助一百多位骨干教師解決有關問題。四是,設立繆壽良獎教獎學基金,重獎有突出貢獻優秀教師。五是,開展富源名師評審活動,發放名師津貼,大幅度提高首席教師、骨干教師待遇。

                通過以上舉措,多年來,我校一大批德才兼備、業務精湛教師扎根富源,辛勤耕耘;一大批青年教師奮勇爭先,迅速成長。目前,學校以教育家型校長為核心的管理隊伍,以首席教師、骨干教師為主體的優秀教師隊伍,由著名教育專家組成的科研興校智慧囊團隊伍,已經初步形成。

                (六)、學校管理,制度創新,效率提高

                我國民辦教育管理,普遍實行董事會領導下的校長負責制。為優化董事會對學校工作的領導,使之決策更科學,管理更民主,服務更到位,我校成立了由執行董事長為主任,學校有關領導,有關部門負責人參加的校務委員會。代表董事會全面負責學校管理。校內校長室以下管理機構設置,通過多次改革,也正朝著結構扁平、環節減少、權責統一方面發展,保證了學校各項工作的高效順暢運轉。

                (七)、教學質量,穩步提升

                多年來,我們探索科學管理之路,科研發展之路,特色形成之路,文化提升之路,目的都只有一個,那就是不斷提升教育教學質量,為學生一生的發展,奠定良好基礎。長期以來,特別是去年以來,我們還通過開展富源教學大賽、理想課堂大賽,不斷提升我校課堂教學質量;通過開展主體教育實驗,不斷提升學生的學習熱情;通過落實一系列獎學政策,不斷鞭策富源學子勇攀高峰。這些舉措取得的顯著成效,體現在我校高考考場上,同時也體現在各年段學生的學業成績上。目前,我校中考成績逐年穩定提升,已經穩居寶安民辦學校前五名。初中其它年級及小學的文化考試成績,也穩定在寶安民辦學校前茅。小學成績,穩居西鄉公民辦學校前二名。

                (八)、校園文化,形成特色

                我校由深圳市富源實業(集團)公司投資興辦。富源集團在深圳創業逾二十年,積淀了深厚的企業文化,形成了艱苦創業、勇于進取的富源精神。我們以富源精神為核心,努力建設富有富源特色的校園文化。多年來,我校堅持高質量辦好???,2007年,我?!?a href="http://www.brain1.cn/">富源教育》??@得全國??坏泉勈鈽s;不斷加強富源藝術團建設,使藝術團節目水平不斷提高,對學生的吸引力不斷提升;不斷加強學生社團建設,使之活動正常開展,學生參與熱情日益高漲,學生課余文化生活日益活躍;加強校內各項文化設施建設,堅持開展各項文化體育活動,豐富了校園文化生活,促進了學校事業發展。

                (九)、辦學條件,不斷完善

                我校辦學條件一個最明顯的優勢,就是校園占地廣闊,為深圳之最。同時,經過多年建設,我們的教室、功能室、各種場館等教學設施,宿舍、飯堂等生活設施,人均建筑面積都較為寬裕。這些,都為學校未來的更好發展,奠定了良好基礎。

                 

                (十)、后勤服務,滿意度不斷改善

                我校是全寄宿學校,師生吃住在校,后勤保障工作量大,要求很高。多年來,我們加大改革力度,不斷探索提高后勤服務水平的有效辦法。除了投資改善硬件設施之外,還采用了引進社會餐飲企業承包飯堂,部分業務外包,教工飯堂實行自助餐制度,落實后勤服務責任制等等,取得了一定成效,師生對后勤服務的滿意度不斷提高。

                我校過去十年巨大成績的取得,與學校董事會的正確領導和大力支持密不可分,與廣大教工的辛勤耕耘和無私奉獻密不可分。在此,請允許我代表學校校務委員會,向學校董事會十年來的關心支持,表示衷心的感謝!向全校教工是十三年來的辛勤勞動,表示崇高的敬意!

                 

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